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　　●义务教育建设25个省级教学联盟✿★✿，每个联盟由2所领军学校✿★✿、2所引领学校✿★✿、30所左右义务教育学区中心校组成✿★✿。市（州）✿★✿、县（市✿★✿、区）负责组建市✿★✿、县级教学联盟

　　●领军学校和引领学校统筹教学联盟的优质教育资源和网点学校需求✿★✿，依托“四川云教”平台开设远程直播（录播）课堂✿★✿，实现链内学校实时直播✿★✿，链外学校随时点播

　　3月19日✿★✿，四川省基础教育“网链共享计划”在绵阳中学正式启动✿★✿。四川省将投入省级资金1亿元✿★✿，组建25个义务教育教学联盟和10个普通高中教学联盟✿★✿，130所优质中小学校将作为“主播学校”持续输出优质教育资源✿★✿，并通过“网链”覆盖全省所有普通高中和义务教育学区✿★✿。

　　为什么要实施“网链共享计划”？从“四川云教”到“网链共享计划”✿★✿，有哪些变化？如何把这件民生实事办实办好？带着这些问题✿★✿，记者采访了教育界相关人士和学校代表✿★✿。

　　推进中国式现代化✿★✿，科技是关键✿★✿，人才是基础✿★✿，教育是根本✿★✿。四川大学公共管理学院教授✿★✿、博士生导师罗哲认为✿★✿，加快建设高质量教育体系✿★✿，办强办优基础教育是关键✿★✿。通过实施“网链共享计划”✿★✿，能打破地域限制✿★✿，将优质教育资源输送到每所学校✿★✿。

　　今年✿★✿，省委✿★✿、省政府将“推动基础教育优质资源下沉和远程共享”列为全省30件民生实事之一✿★✿，在罗哲看来✿★✿，这是回应老百姓从“有学上”到“上好学”的诉求✿★✿。“网链共享计划”不仅是缩小教育差距的重要举措✿★✿，更是促进社会公平正义✿★✿、推动社会和谐发展的有力支撑✿★✿。为此✿★✿，教育厅✿★✿、财政厅申博✿★✿、人力资源和社会保障厅联合制定了《四川省基础教育“网链共享计划”实施方案》✿★✿。

　　从“各自突围”到“全域联动”极道美受✿★✿，“网链共享计划”全面拓展升级“四川云教”申博✿★✿，构建公益性质✿★✿、便捷可及✿★✿、覆盖全省中小学的基础教育优质资源共享体系✿★✿，辐射范围更广✿★✿、应用程度更深✿★✿、平台能力更强✿★✿。“网链共享计划”还要组建义务教育和普通高中的教学联盟✿★✿。

　　义务教育建设25个省级教学联盟✿★✿，每个联盟由2所领军学校✿★✿、2所引领学校申博✿★✿、30所左右义务教育学区中心校组成✿★✿，1所普通高校或1个有教学指导任务的事业单位作学术指导✿★✿。市（州）✿★✿、县（市申博申博✿★✿、区）负责组建市✿★✿、县级教学联盟申博✿★✿，保障学区中心校辐射学区内其他学校✿★✿，覆盖所有义务教育学校✿★✿。

　　普通高中建设10个教学联盟✿★✿，遴选30所领军学校和引领学校✿★✿。每个联盟由1所领军学校✿★✿、2所引领学校✿★✿、80所左右网点学校组成✿★✿，覆盖所有普通高中学校✿★✿。每个高中教学联盟建立2个名校长工作室✿★✿，带领联盟学校整体提升办学质量✿★✿。这意味着✿★✿，全省所有义务教育学区和普通高中都将接入“网链”✿★✿。

　　为了让优质资源被更多学校使用✿★✿，“网链共享计划”支持“链内学校实时直播✿★✿，链外学校随时点播”✿★✿。换言之极道美受✿★✿，“组织安排”的链内学校可以跨链去提供资源或获取资源✿★✿，不受限制✿★✿。

　　四川省将建立全省通畅的直录播教学网络体系✿★✿，保障互联网进校到班✿★✿。领军学校和引领学校统筹教学联盟的优质教育资源和网点学校需求✿★✿，依托“四川云教”平台开设远程直播（录播）课堂极道美受✿★✿，实现链内学校实时直播✿★✿，链外学校随时点播✿★✿。

　　“网链共享计划”将融合数字技术✿★✿、人工智能申博✿★✿，打造方便✿★✿、好用的“四川AI助教”数字化教育资源平台✿★✿，对共享课程资源✿★✿、开展共同教研✿★✿、完善激励机制提出了具体要求✿★✿。

　　普通高中以直播为主✿★✿，义务教育以录播为主使用课程资源✿★✿。领军学校和引领学校根据课程需要✿★✿，将直播（录播）课堂形成数字教育资源极道美受✿★✿，制作优质教案✿★✿、课件✿★✿、习题✿★✿、主题教育活动✿★✿、教学短视频等教学资源包✿★✿。

　　四川省将整合优质数字教育资源✿★✿，以助力教师备课✿★✿、作业设计为导向✿★✿，建设以服务教师备课✿★✿、上课✿★✿、作业设计和教师培训为导向的省级教育资源平台✿★✿，生成丰富可选的课件资源和习题设计✿★✿。

　　教学联盟将定期开展线上线下相结合的教学教研活动✿★✿。参与主播的教师从事网上教学的时间也将视为支教（从教）经历✿★✿。

　　目前“四川云教”绵阳中学网络课堂直播资源✿★✿，已惠及全省20余所高中万余名学生✿★✿。“‘网链共享’不是简单的资源叠加✿★✿，而是通过机制创新激发教育系统的‘链式反应’✿★✿。”在绵阳中学党委书记魏东看来✿★✿，联盟学校应构建管理互通✿★✿、师资共培✿★✿、教研互联✿★✿、课程共建✿★✿、教研一体✿★✿、课题攻关✿★✿、师生游学的融合网络✿★✿，深化跨区域✿★✿、校际合作✿★✿。

　　成都师范附属小学党委书记黄敏洁表示✿★✿，作为“网链共享计划”的领军学校✿★✿，学校将与引领学校✿★✿、学区中心校共建“种子教师联合体”✿★✿，实施课程共建极道美受✿★✿、教研共商✿★✿、师资共育✿★✿，通过“流动教研站”推动经验迁移✿★✿，形成可复制的校本化发展方案✿★✿。

　　作为网点学校✿★✿，泸定县第二中学相关负责人表示✿★✿，希望以“网链共享计划”为阵地✿★✿，组织教师观摩学习直播（或录播）课堂的数字教育资源✿★✿，让每一位教师能“学有所得✿★✿、学有所用”✿★✿。（四川日报全媒体记者 江芸涵）

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